【記者傅詔彥/嘉義報導】嘉義市大業實驗國民中學以「自主、跨域、遠航」為核心理念，長期在課程中融入SEL（社會情緒學習）。今年萬聖節，學校策劃了別具意義的主題活動——「Behind the Mask: My Halloween Expression」，讓學生從創作面具出發，探索「面具背後的自己」。

活動由外師 Ryan 與課發中心團隊共同設計，以問題導向的方式引導學生思考：「面具代表什麼？」「當人戴上面具時，內在自己在哪裡？」學生在彩繪面具的過程中，透過色彩與圖案表達情緒與個性——有人以明亮色系象徵快樂與自信，也有人以夜空星辰描繪沉靜與思考。這些作品不只是節慶創作，更是情緒覺察與自我探索的起點。

學生依據學習單，用英語表達內在感受：「My mask shows that I am brave.」「Behind the mask, I really feel shy but happy.」課發中心主任簡意文運用 ORID 討論法帶領學生從觀察創作到詮釋情緒，學習理解與接納自己，培養同理與傾聽。

七年級導師更利用班級社企時間陪伴學生完成學習單，甚至親自參與面具創作，與學生一同體驗生命影響生命的溫度。
學生回饋中，八年級施盈盈同學說：「原來戴著面具是辛苦的，真正的自己雖不完美，但我有優點，以後會學習勇敢做自己。」七年級沈佑嬫分享：「在老師引導下，我發現自己有固定的情緒反應，也有偏好。原來萬聖節不只是變裝，更是認識自己的好時機！」

校長陳明君指出，活動結合英語學習、藝術創作與情緒教育，正是實驗教育跨域精神的展現。學校團隊善用萬聖節文化契機，讓學生在歡樂中進行生命探索，將節慶轉化為有深度的教育歷程。

教學團隊搭配今年嘉義市光之影舞主題-愛麗絲，由國際教育組Amber老師裝扮成Alice，外師裝扮成兔子，帶領孩子們探索萬聖節文化。當天學校也邀請東區公托及中油非營利幼兒園大班的小朋友一同參與。大小朋友在校園裡共學共樂，笑聲不斷，展現友善、包容與分享的學習氛圍。

「戴上面具，不emo」成為這場萬聖節活動的最佳註解。萬聖節在大業實中不只是派對，更是一場關於真實與勇氣的學習。學生學會用創意表達情緒、用語言說出感受、用覺察看見自己，這份「從面具出發的學習」，正是實驗教育最溫柔的力量。